O inventa su control de historia en la sesión del lunes*

Textos: Eugenia Varela Navarro
Imágenes: dibujos de O

* Caso presentado en las X Jornadas de la ELP, Zaragoza 2011.

 

10O es una niña que recibí en una Institución en Francia hace 8 años, ella en la época tenía 9 años. Sus frases como estrellas fugaces dispersas en el universo de los signos, son recogidas y tomadas al vuelo a falta de un corte entre los significantes. Su cuerpo rígido en posición estática, sus brazos suspendidos y su mirada lejana se ponen en acción cuando ella avanza con la tiza hacia la superficie del pequeño tablero, o sobre la hoja blanca, con la ayuda de su estilógrafo.

O lleva el nombre de una heroína de la literatura inglesa del siglo XVII, muerta en la flor de la juventud, transportada por la locura y el desamor. El padre de esta chiquilla es de origen irlandés. Su madre no cesa desde la mañana hasta la noche, de imprecarla por sus deberes. La niña no puede hacer otra cosa que gritar a lo largo del día en la escuela, ante los imperativos de aprendizaje.

Esta madre no acepta que su hija no sea normal. En el curso de la primera entrevista esta mujer me dijo: “Usted no puede saber, la fuerza que yo tenía para suicidarme con mis hijos”. La causa de esta idea fueron las palabras que la directora de la escuela de su hija le habría dicho, en cuanto al comportamiento extraño de ésta que en la época tenía 5 años: “Su hija come las hojas de los arbustos, sale sin abrigo al recreo en pleno invierno, mete sus manos en el wc y come los excrementos”. Enseguida, ella escucha de la misma directora la frase: “Sucia árabe, vete”. Los eventos del cuerpo de su hija eran, según su dicho, culpa de la educación nacional.

 

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